Educación auditiva

Burcet, María Inés

Autor:
Burcet, María Inés
Autor secundario/Colaborador:
 - 
Título propiamente dicho:
:orientaciones prácticas para su desarrollo
Temas:
Educación musical - Teoría musical - Notación musical - Documento electrónico - 
Nota de resumen:
Este libro presenta una serie de instancias para poner en uso los conceptos teóricos presentados en el contexto de la asignatura Educación Auditiva. Las actividades que se proponen están dirigidas a desarrollar las instancias de práctica de sentido musical: participación, descripción, representación, explicación e interpretación. Para ello se compilaron una variedad de ejemplos musicales todos ellos con una propuesta en la cual se problematizan los conceptos teóricos. Los estudiantes deben valerse de tales conceptos para fundamentar sus argumentaciones. La propuesta también implica la adquisición de la notación musical, desde instancias muy iniciales donde los estudiantes deben comenzar a establecer relaciones entre lo sonoro y las unidades de la escritura, hasta instancias en las que se promueve la escritura autónoma a partir de la audición.
URL/URI:
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/73283http://saccom.org.ar/v2016/
Nota general (NR):
La obra de encuentra disponible en formato DOCUMENTO ELECTRÓNICO. Se puede acceder a través del link.
Idioma:
 Español
Lugar::
Buenos Aires: Sociedad Argentina para las Ciencias Cognitivas de la Música, 2019. 
Nivel Bibliográfico:
Monográfico
Páginas:
124 p.
ISBN:
978-987-3902-04-8

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