Índice
Agradecimientos
Prólogo
Entre la ley y el arte
Ernesto E. Doménech
Introducción
Verónica Dillon
Capítulo 1
Algunas consideraciones acerca del paradigma de la situación irregular de la niñez
Miriam Alcolcel
Capítulo 2
Hacia una posible inclusión social desde experiencias educativas liberadoras
Macarena Díaz Posse
Capítulo 3
Cuestionarse para cambiar. El rol docente en instituciones que albergan jóvenes
en conflicto con la ley penal
Nicolás Bang
Capítulo 4
Aportes desde el trabajo corporal. Metáforas y poéticas
Elena Carbajal
Capítulo 5
Relatos de prácticas docentes en ámbitos no formales
Verónica Dillon
Capítulo 6
El taller de arte infantil en ámbitos no convencionales. El rol docente, las instituciones y los niños
María Fernanda Baldini y Natalia Di Giácomo
Capítulo 7
Talleres de arte con internas hospitalizadas. En el Hospital Subzonal Especializado
Neuropsiquiátrico “Dr. Ramos Mejía”
María de las Mercedes Schöenemann
Capítulo 8
Taller de grabado y arte impreso. Experiencias educativas con poblaciones de extrema vulnerabilidad
Graciela Grillo
Capítulo 9
Reflexiones finales
Verónica Dillon
Bibliografía
